本文摘要：
9月21日下午三点在郑州航空港区谨大路小学举办了郑州航空港经济综合实验区创客工作坊展出与交流评价活动。9月21日下午三点在郑州航空港区谨大路小学举办了郑州航空港经济综合实验区创客工作坊展出与交流评价活动。郑州市教研员曹淑玲老师率领郑州市各区县创客教研员十余人以及郑州航空港区领航学校、航空港区谨大路小学、航空港区八千君赵小学、航空港区129中学、航空港区实验小学、航空港区122中学、航空港区太湖路小学的创客教师，回到郑州航空港区谨大路小学参观创客工作坊展出交流与评价活动，郑州航空港区张秀芬处处长在百忙中也取出时间回到活动现场并对本次交流活动给与充份的认同，同时对各展览单位明确提出了期望和拒绝。郑州市曹淑玲教研员了解遵大路小学创客社团指导工作郑州航空港区张秀芬处处长了解遵大路小学创客社团指导工作 郑州市曹淑玲教研员明确提出：创客是一个能唤起学生天赋和技巧的非凡舞台，创意和创新能拓展孩子们的视野，快速增长胆识，对培育学生创造性思维和解决问题的能力有相当大协助。
郑州航空港区谨大路小学的任书现校长讲解：学校恪守对外开放创意，探究体验的教育精神，相结合润泽生命的办学理念，学校正式成立了小小建筑师建模创客工作坊、绘创童心工作坊、创新剪纸艺术坊等多种创客的组织，孩子们通过学-思-一动-用的过程将自己的创思、创艺、创想充分发挥，唤起学生的创造力。工作坊确实环绕以生本积极开展创客活动，发展特色创客空间，找到多彩小创客。
任书现校长也回应：以后的时间，学校的社团将之后积极开展特色创客活动，以研究拓展系统阶梯式创客课程为基础，让课程沦为承托理念的基石。以项目团队为核心，培育优良的师资队伍。对学生展开发展性评价，符合学生的个性化发展市场需求。
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